帮助学障儿 大仁与屏科大推出狗老师陪伴孩子学习生活

  2020-05-22 点击量: 931 点赞941

让孩子多接触狗狗,可以帮助孩子提升阅读力!大仁科技大学宠物美容学程副教授祁伟廉,训练狗狗成为「学习辅助犬」,经过初步有了「狗老师」的陪伴,有助于提升学习障碍、亚斯伯格症候群和注意力不足的过动症学童的阅读兴趣与能力。

 阅读犬(R.E.A.D)在国外已行之多年,大仁科大祁伟廉从105年起结合屏东县府和高雄市教育局资源,号召了17所中小学教师带着完成训练的学习辅导犬,在各校资源班或针对特殊学生推广协助阅读活动,这些学生中包括了学习障碍、亚斯伯格症候群和注意力不足过动症的学童,经由学习辅助犬陪伴或引导学童唸书给狗狗听的方式,让孩子渐渐有耐心可以阅读较深较广的内容。而这些经过长时间的训练,有些孩子甚至可以公开朗读,家长们也很高兴孩子有了进步,惊讶于「狗老师」的神奇魔力。

祁伟廉表示,不是每只狗都适合当阅读犬,必须乖巧、温和,不能张牙舞爪露齿,被挑选的学习辅助犬,经过半年的训练,通过测试后就可以执行任务。阅读犬最大的功能是陪伴功能,但对噪音和小朋友的尖叫声要有耐受性,对于突然被小朋友抓一把、拉一下,都不会回头咬牙才算是一只好的阅读犬。

而今天(27日)到教育部的学习辅助犬「豆豆」,是在两年多前被警察稽查违法繁殖的200多只长毛猎肠狗之一,当时流浪动物之家从其中挑选了几只进行学习辅助犬训练,当时豆豆只有两个月,经过训练后,现在已经成为一名狗老师。

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